一对一上门家教实现教学差异化 课外辅导:资源缺乏,家教适得其反 能够帮助学生实现完全的个性化因材施教的关键是教师能力,即教师能否知道接受辅导的学生在学习中存在的问题,能否知道产生问题的原因,能否根据学生的问题进行有针对性的辅导。 一对一上门家教实现教学差异化目前,活跃在课外辅导(或称家教市场)中的教师大多数都不在教育第一线,有不少是在校大学生和研究生,他们的因材施教能力一般比较缺乏,特别是不会诊断学生学习中存在的问题,不会诊断产生问题的原因,这就会造成老师在答疑解惑时,无法抓住问题的关键;辅导出现盲目性,无法实现个性化因材施教。家教变成了加重学生学习负担的“帮凶”,对于提高学生学习效率的目标,家教的作用有时适得其反。 科学评价:及时检查和监督辅导效果 教学是有目标的,是需要检查(监督)的,没有检查的教学必定会是低效率的教学,课外辅导同样如此。 科学、及时、准确的学习评价是实现教学检查的唯一方法。 一课一练个性化学习中的目标参照性评价软件为课外辅导的老师实现学习评价提供了强大的技术支撑。一课一练测评与咨询中心的老师们,将用熟练的操作技能和专业化的学科能力,为学生提供独一无二的一对一差异化课外学习辅导。 课前诊断:为针对性辅导提供准确依据 在进行每一次课外辅导前,了解学生一段时间内的学习情况,是实现针对性辅导的最佳方案。一课一练个性化学习的针对性家教,利用其自主开发的目标参照性评价软件,针对学生已经完成的平时作业,在短短5分钟之内就可以得出“目标参照性学习评价报告”,如: 从这个课前学习评价报告中,老师能够非常清楚地知道学生学习中存在的主要问题(假设掌握程度在80%以下是有问题的学习目标),在辅导过程中就可以根据学生的实际情况进行针对性辅导,以此提高辅导的有效性。 课后诊断:立即检查辅导的效果 辅导的最终效果,是每一位被辅导的学生及其家长最关心的事情。一课一练个性化学习的针对性家教在每一次辅导结束后利用短短的3分钟就可以完成课后学习诊断(形式与课前诊断相同),如: 从这个课后学习评价报告中,学生和家长可以非常清楚地看到通过辅导所取得的进步。同时,教师也可以根据学生依然存在的问题(例如不等式的基本性质的应用)进行指导,帮助学生在课后的自习中重点关注。 这样的家教使家长和学生相信:它既可以切切实实地实现因材施教,提高学生的学习效率和学习效果,更可以让学生及其家长对家教效果进行评价。 核心技术:家教市场独一无二 新纪元教育集团上海伟志文化传播有限公司自主研发的目标参照性学习评价系统,是目前市场上独一无二的教学辅助软件,该软件使教师在课外教学辅导过程中,可以科学、及时、方便、快速地实现差异化辅导,真正做到因材施教。 《一课一练个性化学习》 一对一上门家教实现教学差异化因材施教的助手 因材施教是学生的渴望,是家长的期望,是教师的追求。 在现实中,学生不知道教师是否因材施教;家长不知道自己的孩子是否得到了针对性的教育;在课堂教学中,教师面对几十个学生,无法准确知道每个学生的实际情况,有力无处使。 对于中国教育的实际情况,在以班级教育为主的现实教育体制下,课外学业辅导是实现因材施教的一个较好选择。 课外辅导中因材施教方法 1. 课前诊断 在学生进行课外辅导前,对学生的学习情况进行诊断,可以了解学生对知识的掌握情况,可以了解学生在学生中是否存在困难,存在困难的原因是什么? 课前学习诊断可以帮助教师在每一次课外辅导中,根据学生学习的实际情况进行针对性教学,做到因材施教。 例如,某个学生在学完“不等式的基本性质和一元二次不等式解法”的教学内容后,经过学习诊断,得出如左图①所示的学习诊断报告, 从中我们可以看到: 该学生在“不等式的基本性质”的B水平(理解)上尚可提高,在C水平(应用)上掌握不够;在“一元二次不等式解法”和“一元二次不等式解法与函数概念”方面需要加强辅导。教师在这样一份学习诊断报告的参考下,就可以完全实现有针对性的辅导了。 2. 课后诊断 在上述课前诊断指导下的因材施教后,产生的效果如何,是每位学生和家长关心的问题。课后诊断将告诉你针对性辅导后的结果。 例如在上述案例中,学生经过针对性的辅导,课后诊断结果如左图②所示,从中我们可以看到: 经过针对性辅导,该学生对这个单元教学目标的掌握都有了一定程度的提高,但是在“不等式的基本性质”的C水平(应用)上提高不明显,需要以后进一步加强。 从上述案例中可以清楚地看到,一个实现因材施教的有效方法,使学生和家长的期望得以实现,使教师的追求得以实现。 《一对一上门家教实现教学差异化》提供全面的个性化课外辅导 新纪元教育集团运用自主知识产权《一课一练个性化学习》系统,培训了大量具有该专业技术证书的老师,为你提供针对性的课外学习辅导,让因材施教成为看得见摸得着的实际成果。 《一对一上门家教实现教学差异化》专业技术培训 为了让更多学生能够得到个性化的课外辅导,新纪元教育将举办“个性化课外辅导”专业技术培训班,让更多从事课外辅导的老师掌握此项专业技术。
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